В пятницу посмотрели видеоролик о животных-рекордсменах, ответили на вопросы викторины. Теперь нужно рассказать о животном, обладающим чем-то выдающимся, для страницы школьной Книги рекордов Гиннесса. Страница выполняется на листе А4, содержит иллюстрацию и текст и вывешивается на выставку в понедельник.
Во вторник для книги школьных рекодов выбираем:
- самого высокого;
- самого невысокого;
- того, у кого самые длинные волосы;
- того, у кого самый большой размер ноги;
- того, кто больше пропрыгает на скакалке.
В среду выбираем лучших в категории:
- Больше всех пятерок в дневнике;
- Быстрее всех читает;
- Рекордсмен по устному счету;
- Самая аккуратная тетрадь.
Четверг - подведение итогов.
Вот так дружно работали в пятницу. Кристина уже рассказала о дельфине.
Комментариев нет:
Отправить комментарий